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第502章 地球这个“弟弟”(2/3)

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叶铭望向李宗群:“老李,是不是可以确认,苍蓝星人的交流方式也是通过声画来完成的?”

虚拟画面中,李宗群严肃地点头:“我们通过对地下城遗留的残籍中获得的文学描述,以及对生物方面对苍蓝星人体残骸的解剖等多种方式综合判断,认为他们的交流方式和人类一样。”

“嗯。那我们就可以考虑,给对面发一个教学视频过去。”

叶铭说着望向众人,最后视线落在何沫的脸上:“最简单的普通话教学,你们认为怎么样?”

“普通话教学?”

“对!让艾塔直接生成一部普通话教学视频,展示我们目前所理解的苍蓝星文字的汉字对照翻译。”

牛主任眼睛顿时一亮!

“好!这个好!”但随即,他马上眉头一皱:“但要如何建立即时的视频连接呢?”

建立即时的超距通讯连接,这才是最有效的沟通与交流方式。

“我们设计一个艾塔的超距通讯干涉组件放到高维空间,然后让在高维空间建立直接建立维波干涉。”

叶铭说着打开投影,模拟出了一个干涉组件的原型。

迄今为止,人类的所有超距通讯都是通过艾塔的干涉组件来完成的,而且人类之前也没有任何理论支持可以在两个独立的“微波收发器——超距网卡”间建立干涉。

但随着高维空间度规的成熟,以及对“苍蓝星后裔”发送过来的空间定位公式的破译,使得在高维空间内干涉两个从三维空间发出的维波成为了可能。

“如果他们不笨,就能够理解我们的技术方案。”

叶铭看着众人,一脸的平静。

众人的表情顿时有些怪异起来。

面对一个比自己先跑了几千年的文明……嘴里说“要是不笨”这种话来……

好吧。

叶铭确实有这个资格。

工程师的性格是从来说干就干,在会议报请了领导批准后,叶铭便直接让艾塔根据大数据生成了一段长达五个小时的教学视频。

为了不出现幺蛾子,他没有对视频进行压缩,只是画面的风格有点简陋。就一个老师在对照着苍蓝星文字进行语言翻译和说明。

除此之外,叶铭还封装了一段位于高维空间中继干涉组建的坐标以及如何建立干涉的说明文件——以苍蓝星的文字来说明的。

当做完信息封装后,叶铭直接通过艾塔下达了干涉组件以及微波收发信机的生产指令。

……

一周后,补天1-6号与第一艘运星号跨星系运输飞船正式点火升空。

在顺利突破地球引力,抵达太空后,补天号在空中排成了六角形,并启动了高维空间膜生成器。

紧接着,运星号将一个全新的高维空间探测仪以及与两个中继干涉组件送进了高维空间。

做完这一切后,补天号与运星号继续前进。

而叶铭,则在牛主任的见证下,在脑机中心的维波实验室,启动了被定制生产的维波生成器。

叶铭把它称为“电报机”。

设定好发送内容后,叶铭转身望向牛主任。

“现在就看对面能不能领悟到了。”

“嗯!”牛主任双手叉腰,重重点头。末了他见叶铭一副云澹风轻的模样,忍不住好奇问道:“你老实交代,你是不是和高级文明交流过?”

叶铭本来很澹定的,被牛主任这没头没脑的一句话搞得有些莫名其妙起来:“我上哪里交流去?”

“那你为什么这么澹定?”说着牛主任指向已经显示发送完了第一轮波形图的微博生成器:“这……意味着人类第一次与系外文明做直接的信息交流与沟通啊!如果对
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