仙童荷灵仙没有父母，但仙师不能充当，只能让其自己作主！
所有的事情交待清楚，众位就要出发了；闵丽紧紧靠着姑姑，凝视着仙师飞走……
这一幕给挽尊脑瓜里留下很深的印象；抗着小仙童荷灵仙一起飞；美女却紧紧牵着慧慧公主的手，落在最后。
挽尊回首，只见姑姑和闵丽闪一闪，钻进仙塘而消失，不知不觉来到一座大山上降落。
小仙童荷灵仙像人来风似的，一会从挽尊肩上飞走，一会顺着树林瞎转一阵，露出半个身体喊：“哥哥——快来看；吾发现了甚么？”
众位闻语，一起过去看。
这是一棵参天大树，下面的土全部暴根，四处凹凹凸凸，紧靠着树干有个小洞，人们往往会认为这是老鼠所为；然而，小仙童荷灵仙偏偏说这是金娃娃的家；刚才亲眼看见一个钻进去了。
究竟是真是假？仙师很想露一把，将右眼眶里的猫儿眼抠出来，扔进去，一会透过此眼，看见一个小孩，动作全部做完，道出一句：“不是金娃娃，而是树上的精灵，谁养给谁带来好运？”
针对这一问题；美女持有不同的看法；“所谓精灵，就是鬼魂；分正邪两大类。如果是黑色的，最好别去动它；倘若其它颜色，可以捕回喂养，据说主人有困难的时候，会得到它的襄助。”
挽尊闻语不对，当时在那面山，慧慧公主亦见过精灵，姊姊却不是这么说的。
美女自然要辩解：“看事物，吾等要从各个角度来分析，不能一概而论；小鬼魂也一样；虽然变成了可愛的精灵，性格依然各异，难以掌控。”
这是小仙童荷灵仙看见的，管他是不是小鬼魂；反正变成精灵都想要；并让仙师捕捉。
小洞里有仙师的猫儿眼，能准确知道小精灵的动向，从而获取第一手资料。可是，想要抓住它，还有一定的难度。
仙师用第一种精灵语，同其对话：“嗨——可愛的小精灵，小仙童荷灵仙想尔，能否出来一下？”
说到此，通过猫儿眼仔细观察；发现好像没听见，依旧藏在里面，情绪尤为紧张，动不动以脚踹一踹猫儿眼，嘴里不知嘟囔甚么？
观察结果，可认定为听不懂；鉴于这种情况，仙师以第二种鬼语和它交谈：“哎——小精灵，别害怕！吾等都很喜欢尔，出来绝对成为大家的好朋友；从此，就不孤单了；还考虑甚么？”
这次没看清，猫儿眼被踹中，弄上了黄泥，只能以仙法拿出来擦干净，放入右眼眶内；亦没有任何回应。
仙师的绝招都用尽，一点用没有，像大傻瓜似的盯着大树干下的小洞口发呆；蓦然，想起来，问：“慧慧公主，尔的竹制山海经呢？”
通过提醒；众位以目光盯着慧慧公主，看其从何处变出竹制山海经画卷来？
连伸几次双手；竹制山海经画卷没出来，又到处看，对四海八荒喊：“哎——竹制山海经画卷，快出来呀！吾在此等待。”
一连喊了许多遍，依旧不见闪出来。
慧慧公主仔细回忆，最后一次好像是在姐姐的手中展开，不知放置在甚么地方去了。
挽尊亦有思考；无法弄清竹制山海经画卷最后在谁的手中；即使知道也襄不了甚么忙。
姊姊却有解释：“无论在谁的手里，现在变不出来，喊亦不现身；说明此物已丢失，方今到何处去找呢？”
慧慧公主提出一个重要的问题：“师父能以仙法将猫儿眼从洞内获得，为何不可用同样的方法，将黄精灵捕捉到手呢？”
其实仙师心里比谁都明白；如果这样好捕获，不早就捕获了吗？于是，当众以仙法试探；钻进小洞里，闪一下弹出来，甚么亦无获得；连做几次，也一样，不得不放弃。
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