也没有呀？”
挽尊皱着眉头飞过去；姊姊、花欣、农娟娟和弟子们一同跟着；礁石后面没有东西，问：“弟子呢？”
小仙童荷灵仙摇摇头很困惑；弟子们议论纷纷；这个地方太可怕了；人跌落连尸体都找不到。
也有些弟子认为：荒野地带，无人来过，可能是怪物；弟兄们在这里安营扎寨并不安全。
鉴于此情；姊姊发生理信息，向四面八方展开，十五分钟收回获得结果：此地无人，海岸边有各种巨型怪物，来自海中，而荒野自然生存；怪物种类颇多，数不胜数。
挽尊目光移到双头丑道师脸上，问：“怎么办？这么多人，不可能总飘在空中呀！”
大家都在思索；双头丑道师亦然；有些弟子问：“能不能在空中安营扎寨？”
花欣要笑话了：“空中怎么扎？就算有仙法，能造仙境，也维持不了多久！”
双头丑道师给出两个条件：“第一，在空中建营；第二，在海中造船。”
姊姊的仙法最高；不用试验都知道，不可以造一万人居住的仙境，只能造船；挽尊也没有什么好办法，将目光移到弟子们是脸上问：“谁有更好的主意？”
弟子们一个看一个，却没有一人举手回答；倒是有些嘈杂的声音传来：“师姑姑不是说造船吗？那就造吧！”
看来找不到最好的方案，只能造船了；大家都没有把握；造船首先要考虑用原材料；可是，从哪来呢？
双头丑道师盯着海岸上的树木说：“把大树砍下来，可得原料；弟子近八千人，船小了不行！”
这些姊姊心里明白；试问：“一万人的船要造多大才够？”
挽尊用心算；如果一个人，拥有五平方米的活动空间，乘以一万，等于五万平方米；那么，船身长三百米，宽二百米，等于六百平方米，不够弟子们用，需造很多艘，或很多层。
这个数据姊姊要好好思考，船不能只够住人就完事，还有各种设施也要占平方，比如风帆与各种设备。
双头丑道师提出新的看法：“仙人造船，不用设备，用仙法导航更安全，重要的是活动翅膀，遇紧急情况，还可以飞。”
众为都是第一次听说船还能飞；那么，如何实现呢？花欣提出先绘图，按图造船才不会出错。
姊姊认为是个好主意；用仙法在空中画一横，闪一下，就不见了；再画一横，依然如此；只好摊开无可奈何的双手。
小仙童荷灵仙在空中画一横，却能显示出来，接着画成一艘船——歪歪扭扭，线条越补越难看；连画几艘都一样，说：“我不会画图。”
弟子们看在眼里吵吵：“丑道师；既然是你提出的造船，就应该由你来画。”
双头丑道师是学道法的；画符咒还行；画这玩意，必须请专业人员来处理。
“他娘的！画一张破图都这么困难，还要造这么大的船；不造难道不行吗？”
姊姊大骂：“杀千刀的！刚才的弟子失踪是你亲眼看见的；由你回答，不造行不行？”
挽尊被骂得无地自容，还不敢得罪姊姊，只好说：“由你来想办法！”
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