力基础，却不具备处理各项星际战争专业任务的能力。
就好比一台配置豪华的超算平台，只安了个操作系统，做了个调度器，却没有准备任何应用程序。
所有的任务，都要临时再编写代码……那又怎么可能呢？
所以，补给舰指挥系统的快速崩溃，就不可避免了。
罗南相信，把这些任务交给他，不要这么急，不要这么乱，给他相对充裕的时间，哪怕他不具备军事领域的专业知识，他也能够凭借自身超强的构形造诣，将有关问题硬解出来。
事实上，在测验失败后那几个小时的“发怔”时间里，罗南已经将他在这次区域配合里所犯的错误，完全分析透彻并有了正确的解法。
可那又怎么样呢？
他不可能再要求系统，把上回的测验再来一遍，
就算是重来，这个问题解决了，其他的问题呢？
战场上，哪有让他计算重构的时间？
更尴尬的是，这种情况一时间还很难得以根本性改变。
罗南就是那种用常识来换取长处的“偏科怪”。
哪怕他拥有“云端生物脑阵列”，可以在短时间内摄入大量知识点，记忆了补给舰舰长岗位上所有的专业知识。可学习不单纯是记忆和计算，这里面有太多需要精神与形骸密切配合交融而成的思维结构和直觉本能，包括社会实践中才能领悟到的圆融技巧和处事经验。
这不是能轻易跨过去的壁垒。
他没那么多的时间和精力。
如果后续的测试，都是这种逻辑，他岂不是别想再有短时间内再进一步的机会？
罗南一时间有些挠头。
但与此同时，他的视线也有转向。
虚脑系统界面上，“互动测验”的选择还在。
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